CCF长沙走进怀化学院
应用型人才培养与工程教育专业认证研讨会
2017年03月18日(星期六)下午 14:00-17:00
湖南怀化怀化学院东校区图书馆报告厅
2016年6月，我国工程教育专业认证体系实现国际实质等效，为深化工程教育改革提供了良好契机。2017年2月18日，教育部在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会，形成“新工科”建设复旦共识，指出我国高等工程教育改革发展已经站在新的历史起点，世界高等工程教育面临新机遇、新挑战，我国高校要加快建设和发展新工科等内容。2017年2月20日，教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知（教高司函[2017]6号），指出高等工程教育在我国高等教育中占有重要的地位，深化工程教育改革、建设工程教育强国，对服务和支撑我国经济转型升级意义重大。
在此背景下举行“应用型人才培养与工程教育专业认证研讨会”，通过与会专家共同交流应用型人才培养经验、探讨工程教育专业认证机制与方法途径等，对促进计算机类IT专业人才培养质量的提升及加快工程教育专业认证进程具有很好的促进意义，同时对落实应用型人才培养定位具有很好的实践意义。
会议程序
时间（地点） | 内容 |
3月18日（周六）上午 | |
8:00-12:00 煌族国际大酒店 | 会议报到 煌族国际大酒店大厅会议代表及专家签到 联系人：舒会霞 15274585558 |
3月18日（周六）下午 | |
14:00-15:30 怀化学院东校区 图书馆报告厅 | 会议第一阶段主题报告：应用型人才培养 主持人：计算机科学与工程学院院长彭小宁教授 ·介绍参加“CCF走进怀化学院”的来宾（10分钟） ·代表合影（图书馆前）（20分钟） 主题报告1：罗宇教授：面向能力培养的课程设计（30分钟） 主题报告2：满君丰教授：大数据背景下的产学研用联动问题的思考（30分钟） |
15:30-15:50 怀化学院东校区 图书馆报告厅外 | 茶歇（20分钟） |
15:50-16:50 怀化学院东校区 图书馆报告厅 | 会议第二阶段主题报告：工程教育专业认证 主持人：计算机科学与工程学院院长彭小宁教授 主题报告1：蔡志平教授：专业认证与人才培养（30分钟） 主题报告2：尹刚教授： Trustie：基于互联网的计算机实践教学支撑环境（30分钟） |
16:50-17:00 | 会议总结（10分钟） 总结人：计算机科学与工程学院院长彭小宁教授 |
18:00-19:00 煌族国际大酒店 | 晚餐 |
3月19日（周日）上午 | |
8:00-12:00 | 早餐后，会议代表及专家返回。 |
特邀报告人和报告内容简介
特邀讲者：蔡志平 教授男，博士，国防科学技术大学计算机学院教授，担任中国计算机学会理论计算机专委会副秘书长、ToN等期刊的审稿人和多个国际会议程序（组织）委员会委员，曾任加拿大多伦多大学和香港理工大学的访问教授。长期从事大数据分析和网络安全领域的基础研究，负责国家自然科学基金项目3项（其中2项结题为优），其他项目5项，参与973项目、国防预研重点项目等多项科研工作。曾获评“全军优秀博士学位论文”和“全军育才银奖”，2015年获评“国防科大教学质量新星奖”，两次荣立三等功。第一作者在IEEE Transactions on Computers等国际顶级期刊上和ICNP等国际一流会议上发表论文24篇，其中被SCI/EI检索19篇。共发表论文120多篇，其中SCI/EI检索80多篇次，被引用2000多次。授权国家发明专利5项，两次获得国际会议最佳论文奖。
报告题目：专业认证与人才培养
内容提要：工程教育专业认证是由专业性认证机构针对高等学校实施的专门性认证，是教育部建立的“五位一体”教学评估制度中的重要环节。快速发展的计算机相关程专业，通过工程教育专业认证，可以促进专业建设和改革，提升专业培养质量，提高专业竞争力，推动专业人才培养的国际化。介绍专业认证理念，分析专业认证与人才培养的关系，介绍国防科大计算机学院的专业认证经验。
特邀讲者：罗宇 教授男，博士，国防科技大学计算机学院教授，国家精品资源共享课《操作系统》负责教师。是银河系列机操作系统的开发者，负责了各种基金项目及横向课题，主要研究方向包括操作系统、云计算环境、嵌入式系统等，编写出版专著与教材8部，获部委级科技进步奖5次。
报告题目：面向能力培养的课程设计
内容提要：本讲座内容以能力培养目标为导向，探讨课程概念、目标、教学活动及效果评估的设计原则、方法和过程，并应用于我院操作系统课程改革中。
特邀讲者：尹刚 副研究员男，博士，国防科技大学计算机学院副研究员，并行与分布处理重点实验室分布计算研究室副主任，CCF软工专委会委员，中国开源软件推进联盟副秘书长，CCF杰出演讲者，主要研究方向为软件工程、分布计算、数据挖掘、在线教育等，主持国家重点研发计划、国家自然科学基金、省部级研究项目等课题6项，参与国家863计划、973计划、自然科学重点基金等课题20余项，军队优秀专业技术人才岗位津贴获得者，获国家技术发明二等奖1项、湖南省技术发明一等奖1项、军队科技进步二等奖2项。近年来，作为平台技术负责人参与研制的863计划重点项目成果“可信的国家软件资源共享与协同生产环境（Trustie）”在产业、教育、国防等领域得到广泛应用，在计算机软件教学和实训领域取得多项突破。发表论文80余篇，获授权专利10余项，受邀担任Internetware 2015联合主席、软件学报、SCIENCE CHINA等专刊特约编辑。
报告题目：Trustie：基于互联网的计算机实践教学支撑环境
内容提要：高校实践教学活动是培养和发现创新型人才的重要途径，对计算机人才培养具有重大意义。近年来，以开源软件为代表的互联网大规模创作实践取得了巨大成功，对高校计算机专业的实践教学具有重要启示。Trustie是一个面向高校计算机专业的在线协同教学、实训、评测服务平台，高校教师、学生和科研人员可以在此开展在线课堂、课后练习、课外实训、持续评估等多种计算机实践教学活动。报告将与大家分享Trustie平台如何将互联网群体化协作机理引入计算机创新人才培养，结合实际案例介绍平台的特色功能。报告还将与大家共同探讨Trustie平台在群体化实践教学中面临的新问题和新挑战。
特邀讲者：满君丰 教授：男，博士，湖南工业大学计算机与通信学院教授，“智能信息感知及处理技术”湖南省重点实验室副主任，“智能感知与网络化控制”湖南省高校重点实验室副主任兼方向带头人，“计算机科学与技术”校重点学科方向带头人，计算机应用技术硕士点带头人，湖南省青年骨干教师，CCF YOCSEF长沙候任主席，CCF长沙执委，湖南省计算机学会理事。主要研究方向：网络化软件、业务过程分析。在国内外期刊及会议上发表学术论文40多篇，其中有20多篇被SCI/EI检索，主持包括国家自科基金、湖南省自科基金在内的科研项目7项，参与包括国家自科基金、湖南省自科基金重点在内的科研项目10余项。
报告题目：大数据背景下的产学研用联动问题的思考
内容提要：随着大数据和云计算技术的发展，其在各行业已经产生广泛的应用，而相应技术人才培养也面临新的挑战。本技术报告以工信部工业互联网发展规划为主线，以我们对接株洲三大“动力产业”开展工业大数据产学研用合作为例，着重探讨如何有效培养大数据专业人才的相关问题。
